Primaria 

 

La Scuola Primaria promuove, nel rispetto delle diversità individuali, lo sviluppo della personalità; permette di acquisire e sviluppare le conoscenze e le abilità di base fino alle prime sistemazioni logico-critiche; favorisce l’apprendimento dei mezzi espressivi, ivi inclusa l’alfabetizzazione in almeno una lingua dell'Unione Europea (inglese) oltre alla lingua italiana; pone le basi per l’utilizzazione di metodologie scientifiche nello studio del mondo naturale, dei suoi fenomeni e delle sue leggi; valorizza le capacità relazionali e di orientamento nello spazio e nel tempo; educa i giovani cittadini ai principi fondamentali della convivenza civile (Legge 53/2003).

La frequenza della Scuola Primaria è obbligatoria per tutti i ragazzi italiani e stranieri che abbiano compiuto sei anni di età entro il 31 agosto. L'iscrizione è facoltativa per chi compie sei anni entro il 30 aprile dell'anno successivo.

L’offerta formativa è elaborata annualmente. L’individuazione degli obiettivi formativi e delle attività connesse al loro raggiungimento è tradotta in “unità di apprendimento” che, nel rispetto delle naturali differenze tra i singoli alunni, concorrono alla costituzione dei cosiddetti “piani di studio personalizzati”.

L’orario annuale delle lezioni nella scuola primaria è di 891 ore obbligatorie, pari a 27 settimanali, che possono essere elevate fino a 40 su richiesta delle famiglie. Le istituzioni scolastiche, al fine di realizzare la personalizzazione dei piani di studi, organizzano, nell’ambito del piano dell’offerta formativa, tenendo conto delle prevalenti richieste delle famiglie, attività e insegnamenti, coerenti con il profilo educativo, per ulteriori 99 ore annue, la cui scelta è facoltativa e opzionale per gli allievi e la cui frequenza è gratuita (art. 7 comma 2 D.L. 59/2004).

La Scuola Marista propone una formazione integrale della persona. Pone a fondamento di questo il riconoscimento dei principi e dei valori elaborati e proposti dalla Costituzione Italiana: il lavoro, la libertà, l'uguaglianza, la democrazia, la solidarietà, la pace e l'ambiente.

Nella sua formazione personale l'alunno raggiunge tanta maggiore armonia e maturità quanto più tutte le sue ricchezze: la corporeità, l'affettività, l'intelligenza,la volontà, la spiritualità, saranno sviluppate e si integreranno nel valore supremo della libertà. La scuola è chiamata a stimolare nel giovane le sue capacità di valutazione e di critica, facendogli assumere progressivamente le proprie responsabilità.

La Scuola Marista intende offrire una cultura completa ed aggiornata attraverso lo stimolo dinamico dell'intelligenza, confrontando i contenuti ed i metodi dei vari campi del sapere con la visione cristiana della realtà. Aiuta gli alunni ad acquisire le conoscenze, a sviluppare le capacità pratiche e a crearsi una scala di valori mediante la scoperta del mondo, degli altri, di se stessi e di Dio.

Nell'umiltà del servizio educativo e didattico la scuola non si scoraggia di fronte alle difficoltà e chiede ai giovani serietà di impegno, ricordando che la formazione culturale ha un volto esigente.

OBIETTIVI FORMATIVI
Sono traguardi importanti e significativi per la crescita intellettuale e morale di ogni singolo fanciullo. Sono definiti come i "diversi ambiti del fare e dell'agire del bambino".

OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
Sono conoscenze e abilità che la scuola consente allo studente di raggiungere attraverso attività educative e didattiche che gli permettono di trasformarle in competenze personali e sono le discipline specifiche per tutte le classi e l'educazione alla convivenza civile, da declinare nell'arco del quinquennio da parte delle singole scuole:

PROFILO EDUCATIVO
Indica ciò che l'alunno dovrebbe sapere e fare per essere il cittadino che è lecito attendersi da lui in un dato memento della sua crescita. Un alunno è riconosciuto competente quando utilizza le conoscenze e le abilità apprese per:
 

Come si può desumere, si tratta di competenze che si costruiscono su un sapere e su un saper fare che si intrecciano continuamente e che confluiscono nella possibilità di dare "senso alla vita", sicuramente il più alto obiettivo di qualunque azione formativa.

LA DIDATTICA
Nella Scuola Primaria la didattica è impostata in modo attivo, esperienziale, legato alle esigenze di vita del bambino, stimola in lui il desiderio di sapere, il piacere di apprendere, lo aiuta a porsi degli interrogativi, gli offre gli strumenti per una graduale organizzazione di quanto appreso. in questa prospettiva, dove sono coinvolte tutte le discipline, si collocano delle opportunità:
 

LA VALUTAZIONE
Il processo formativo dell'alunno ha sempre svolto un ruolo primario negli orientamenti pedagogici attuali finalizzati a promuovere il successo formativo.

Si tratta di potenziare le capacità dell'alunno impegnandolo ad accettare sfide, misurare le proprie forze, pianificare, programmare, progettare, ma soprattutto imparare a valutarsi.

La valutazione diviene parte integrante della metodologia progettuale, in cui i parametri dell'efficacia e dell'efficienza di ogni fase operativa sono continuamente esposti a verifica. E' possibile così, attivare strategie di recupero e piani di lavoro individualizzati.

Attraverso frequenti verifiche, il docente ha modo di assumere informazioni:
 

L'anno scolastico è suddiviso in bimestri e la valutazione si esplicita collegialmente sulla scheda di valutazione attraverso giudizi sintetici (dall'ottimo al non sufficiente) specifici per ogni disciplina e un giudizio globale sul cammino di crescita percorso dall'alunno. Nel corso dell'anno per la valutazione in itinere ci si avvale dei seguenti strumenti:

La valutazione degli apprendimenti acquisiti e del comportamento dell'alunno, nonché le decisioni relative alla promozione alla classe successiva, vengono adottate dai docenti della classe.
La valutazione viene registrata su un apposito documento di valutazione (scheda individuale dell'alunno) nei modi e nelle forme che ciascuna scuola ritiene opportuni; viene consegnata alla famiglia e accompagnata da un colloquio esplicativo.
Per quanto riguarda la decisione circa la promozione alla classe successiva (art. 3 legge 169/2008), l'eventuale non ammissione deve avere carattere eccezionale ed essere motivata. La decisione di non ammissione deve comunque essere assunta all'unanimità.
Criteri e modalità della valutazione sono definiti dal Regolamento di coordinamento delle norme sulla valutazione degli alunni (dpr 122/2009).
Nella scuola primaria non è previsto un esame finale di licenza.

DIMENSIONE PROGETTUALE
Tutte le mattine, dalle ore 7.40 alle ore 8.10, sarà assicurata l'accoglienza ai bambini che giungono a scuola in anticipo.

All'uscita dalla scuola, dalle ore 13.15 alle ore 13.35 e dalle ore 17.00 alle ore 17.20, sarà ugualmente assicurata l'assistenza ai bambini che aspettano i genitori.

TEMPI E LUOGHI
L'attività didattica si svolge dal lunedì al venerdì con due rientri pomeridiani del lunedì e del mercoledì.

1) Attività didattica giornaliera: ore 8.15 - 13.15
2) Rientri del lunedì e del mercoledì: fino alle ore 17.00
3) Attività extra (martedì, giovedì, venerdì): fino alle ore 17.00
4) Attività sportive: ore 17.00 - 18.00
5) Suddivisione dell'attività didattica: quadrimestri
6) Valutazioni: quadrimestrali e bimestrali (pagellino)
7) Servizio mensa: tutti i giorni ore 13.15 - 14.15

Pur rimanendo la figura di un insegnante prevalente, l'attività didattica è organizzata con modulo stellare in cui trovano adeguato spazio tutte le discipline: lingua inglese, tecnologia e informatica, musica, scienze motorie.

QUADRO ORARIO SETTIMANALE (PER TUTTE LE CLASSI)

RELIGIONE 2
ITALIANO 7
INGLESE 3
STORIA 2
GEOGRAFIA 1
MATEMATICA 6
SCIENZE 2
TECNOLOGIA - INFORMATICA 1
MUSICA 1
ARTE E IMMAGINE 1
SCIENZE MOTORIE 3       Totale ore 29 + 1 ora lab. Inglese madrelingua per un tot. di 30 ore settimanali
CITTADINANZA e COSTITUZIONE è inserita nell'area storico - geografica
 

NORME PER IL BUON FUNZIONAMENTO DELLA ATTIVITA' SCOLASTICA

ORARIO SCOLASTICO
Si raccomanda la massima puntualità. I genitori sono pregati di non sostare nel cortile per non disturbare il regolare svolgimento delle lezioni.

Segnalare sul libretto delle giustificazioni eventuali ritardi e le assenze giornaliere.

Per essere riammessi a scuola dopo cinque giorni di assenza è necessario il certificato medico.

A nessun genitore è consentito salire nelle classi durante l’orario scolastico.

Per la prenotazione dei colloqui con i docenti utilizzare il servizio Ricevimento Genitori presente su questo sito.

LUNEDI’ POMERIGGIO
Attività ludico-sportiva presso il Centro Sportivo di Prato Lauro. Partenza dall’Istituto alle ore 14.15 circa e ritorno alle ore 17.00

I Genitori che desiderassero prelevare i bambini direttamente a Prato Lauro o agli studi della Dear Film sono pregati di consegnare una richiesta scritta in direzione ed all’insegnante di classe.

Si raccomanda vivamente di parcheggiare nel cortile dei licei (entrata di via Nomentana) aperto dalle ore 16.30 alle ore 17.30

Non è consentito parcheggiare in doppia fila davanti all’ingresso dell’Istituto per la sicurezza dei bambini e per la viabilità.

MENSA SCOLASTICA - BUONI PASTO
Giorno ed orario per l'acquisto: Mercoledì ore 16.30/18.30 (dal 18/04/2012)
Per gli alunni con intolleranze alimentari è necessario presentare il certificato medico.

Procedura per il pagamento dei buoni pasto con bonifico bancario

Comunicazione riguardante il pagamento dei pasti a mezzo badge elettronico

Modulo di richiesta

ATTIVITA’ NATATORIA
E' necessario il certificato medico di sana e robusta costituzione. Ogni alunno deve avere borsa, ciabattine, costume, cuffia, accappatoio. I genitori o loro delegati devono indossare i copriscarpe quando aiutano i bambini negli spogliatoi.

DIVISA SCOLASTICA
E’ obbligatoria. Abituare i bambini alla cura personale, al rispetto di se stessi e degli altri, all’ordine e cura del proprio materiale scolastico.
 

PROGETTI

PASTORALE: Promuove la crescita spirituale dei ragazzi e degli adulti; prevede momenti di cultura religiosa e di esperienze di vita.

PREPARAZIONE ALLA PRIMA COMUNIONE.

ESAME CAMBRIDGE: Insegnante lingua madre Noosha Zamani (classi 3° 4° 5°)

SETTIMANA DEL LIBRO: Invito alla lettura per la formazione culturale del bambino.

VISITE CULTURALI: Organizzate dai docenti durante il corso dell'anno e stabilite in sede di programmazione curricolare.

SPETTACOLI TEATRALI: Tre volte all'anno, a Natale, a Carnevale ed al termine dell'anno scolastico, gli alunni sono protagonisti in spettacoli teatrali allestiti nell'auditorium della scuola dai rispettivi insegnanti.

ALLENAMENTO AL TEATRO: Stagione teatrale 2011-2012

ATTIVITA' SPORTIVE: Nelle palestre della scuola, in orario post scolastico, si svolgono corsi di minibasket, karatè e judo oltre che di nuoto.

TENNIS: Corso organizzato dall'ASD R.F. il lunedì a Prato Lauro e nei mesi invernali a scuola.

MUSICA: Corsi pomeridiani di pianoforte.

PRESCUOLA : Tutti i giorni, dalle ore 7.40 alle ore 8.10, sarà assicurata l'accoglienza ai bambini che giungono a scuola in anticipo.

POSTSCUOLA: Tutti i giorni, all'uscita dalla scuola, sarà ugualmente assicurata l'assistenza ai bambini che aspettano i genitori, dalle ore 13,15 alle ore 13,40

LABORATORIO LUDICO-SPORTIVO A PRATO LAURO: (nei seguenti mesi: settembre, ottobre, marzo, aprile e maggio). Lo scopo è quello di offrire dei momenti ludici all'aria aperta, per socializzare, saper rispettare le regole dei giochi e di svolgere un ruolo attivo e significativo nelle attività di gioco-sport individuale e di squadra. Nei mesi di novembre, dicembre, gennaio e febbraio Prato Lauro sarà sostituito dai seguenti laboratori:

LINGUA INGLESE: 3 ore settimanali per tutte le classi più 1 ora aggiuntiva di  madrelingua.

LABORATORIO DI LINGUA INGLESE: Gli alunni usufruiranno di 1 ora settimanalie al pomeriggio in lingua madre (facoltativo) per rafforzare e consolidare la conoscenza della lingua inglese e rilevare diversità culturali in relazione ad abitudini di vita e ad condizioni climatiche.

DANZA CLASSICA E MODERNA: Con istruttori qualificati della palestra Urbani (2 ore settimanali).

AVVIAMENTO ALLO SPORT: Con istruttori qualificati della palestra Urbani (2  ore settimanali).

LABORATORIO TEATRALE: Scuola di teatro "Il Sentiero di Oz" (1 ora settimanale).

CENPIS: Progetto pilota, con il patrocinio del Parlamento Europeo, per promuovere la salute fisica e mentale nei bambini, nei giovani e negli adulti. Diretto dal Prof. Popolizio con sede in via Trasimeno, 2.

Ed inoltre ...

Dalle ore 17.00 alle ore 18.00 possibilità di Karate, Judo. Minibasket e Nuoto.

ASSOCIAZIONE SCOUT FSE: Operante nella scuola con l'obiettivo di avviare gli alunni ai processi di socializzazione, collaborazione e conoscenza dell'ambiente naturale in un clima di fraternità e di gioia.

ASSOCIAZIONE EX ALUNNI: Collabora con la scuola e con i docenti: Suggerisce e crea iniziative culturali; 8 dicembre - giornata ex alunno. Per informazioni: www.exslm.it

BANCA DEL SANGUE: Donazione del sangue organizzata da fr. Vasco in quattro giornate durante l'anno scolastico.

MERCATINO NATALIZIO: Raccolta di fondi per alleviare situazioni di grave disagio economico. Raccolta di viveri da distribuire ai poveri della nostra periferia.

SERVIZIO SCUOLABUS

ORARIO LEZIONI

Classe 1° sez. A

Classe 1° sez. B

Classe 2° sez. A 
 
Classe 2° sez. B

Classe 3° sez. A

Classe 3° sez. B

Classe 4° sez. A

Classe 4° sez. B

Classe 5° sez. A

Classe 5° sez. B


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LIBRI DI TESTO
(consegnati gratuitamente alle famiglie all'inizio dell'anno scolastico)

 
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