L’ insegnamento di tutte le discipline è pensato e sviluppato in piena continuità tra la Scuola Secondaria di Primo e Secondo Grado, favorendo la trasversalità degli insegnamenti.
Il San Leone Magno si articola su Dipartimenti.
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Offerta Formativa Medie

Offerta Formativa Liceo

Aule 3.0

Nelle nostre aule 3.0 le nuove tecnologie sono finalizzate a favorire il dialogo tra insegnanti e studenti
attraverso modelli didattici altamente interattivi racchiusi nello slogan “non più la classe in laboratorio, ma
il laboratorio in classe” promosso dal Piano Nazionale Scuola Digitale.

Dipartimento Umanistico

Il Dipartimento umanistico ha come obiettivo la formazione di cittadini consapevoli, responsabili e attivi. Due idee emergono al centro della nostra azione educativa: l’idea che l’educazione sia rivolta oltre che al leggere e allo scrivere, anche al parlare, all’ascoltare, al saper guardare e l’idea che la costruzione delle conoscenze sia un percorso collettivo e condiviso all’insegna della scoperta.

  • Verticalizzazione del curriculum, nel rispetto dello sviluppo cognitivo dello studente;
  • Piacere della lettura (laboratorio curricolare di lettura e di scrittura e incontri con autori e autrici del panorama contemporaneo della letteratura per ragazzi);
  • Riflessione sulla lingua e studio della grammatica italiana (apprendimento per scoperta, modelli tradizionale e valenziale);
  • Uso consapevole della lingua scritta e parlata, anche in contesti reali;
  • Studio della storia in una prospettiva di continuo dialogo tra presente e passato e della geografia che nella nostra scuola secondaria di primo e secondo grado viene proposta in lingua inglese;
  • Per la scuola secondaria di primo grado: avviamento dello studio del latino; per la scuola secondaria di secondo grado: studio del latino classico, ma anche scientifico e in relazione alle lingue moderne, con particolare attenzione al lessico;
  • Per la scuola secondaria di secondo grado: studio della filosofia dall’antichità ai giorni nostri (lettura di fonti, capacità di riflessione sul mondo e sul sé, discussione razionale e dialogica con i propri pari);
  • Educazione civica (a partire dall’a.s. 2020/2021)

Dipartimento Scientifico

Il Dipartimento Scientifico si pone l’obiettivo di formare giovani menti capaci di innovazione nella società attuale fondata sulla conoscenza tecnico-scientifica. Al raggiungimento di tale obiettivo concorrono da un lato lo sviluppo di capacità logiche, un atteggiamento formale e rigoroso e dall’altro l’affinamento di capacità intuitive, creative e di astrazione.

  • Verticalizzazione del curriculum, nel rispetto dello sviluppo cognitivo dello studente;
  • Consolidamento delle conoscenze fondato su un sapere esperienziale e di laboratorio;
  • Acquisizione di metodologie di Problem Solving volte ad analizzare, affrontare e risolvere positivamente i problemi;
  • Potenziamento dei processi logici tramite sviluppo del pensiero computazionale e delle attività di coding;
  • Valorizzazione del compito come esercizio di operatività;
  • Educazione civica (a partire dall’a.s. 2020/2021)

Dipartimento di Lingue Straniere

Il Dipartimento di Lingue Straniere si pone l’obiettivo di portare gli studenti ad un livello di padronanza linguistica tale che, per la lingua inglese, corrisponda a conseguire il livello di autonomia (B1 secondo il QCER) al termine del primo ciclo e il livello di padronanza (C2 secondo il QCER) al termine del secondo ciclo. Per la lingua spagnola l’obiettivo è di portare gli studenti a comunicare con scioltezza e spontaneità in una interazione linguistica naturale.

  • Verticalizzazione del curriculum, nel rispetto dello sviluppo cognitivo dello studente;
  • Sviluppo e consolidamento delle quattro abilità linguistiche;
  • Piacere della lettura in lingua straniera;
  • Riflessione sulla lingua e studio della grammatica;
  • Studio della storia e della letteratura americana ed inglese al liceo;
  • Educazione civica (a partire dall’a.s. 2020/2021)

Dipartimento Artistico-Musicale

Il Dipartimento Artistico-Musicale si pone l’obiettivo di offrire agli studenti le basi di una conoscenza artistica e musicale che possa aiutarli a sviluppare una coscienza critica e una consapevolezza del patrimonio culturale.

  • Verticalizzazione del curriculum, nel rispetto dello sviluppo cognitivo dello studente;
  • Studio della storia dell’arte dalla Preistoria ai giorni nostri;
  • Laboratori artistici per lo studio di diverse tecniche espressive;
  • Studio della Geometria descrittiva come base scientifica per la corretta rappresentazione di forme a livello strutturale, dimensionale e di immagine;
  • Acquisizione dei principali metodi di rappresentazione e utilizzo degli strumenti propri del disegno finalizzati a comprendere i contenuti fondamentali della storia dell’arte e dell’architettura;
  • Educazione civica (a partire dall’a.s. 2020/2021)
  • Solo per la scuola secondaria di primo grado:
  • Comprensione e decodifica del linguaggio musicale;
  • Realizzazione di esperienze musicali attraverso l’esecuzione e l’interpretazione di brani strumentali appartenenti a genere e culture differenti;
  • Storia della musica dalle origini ai giorni nostri

Dipartimento di Scienze Motorie

Il Dipartimento di Scienze Motorie si pone l’obiettivo di favorire l’armonico sviluppo dell’adolescente agendo in forma privilegiata sull’area motoria della personalità, tramite il miglioramento delle capacità fisiche e neuromuscolari.

  • Verticalizzazione del curriculum, nel rispetto dello sviluppo cognitivo dello studente;
  • Potenziamento fisiologico;
  • Rielaborazione degli schemi motori;
  • Avviamento alla pratica sportiva;
  • Conoscenza delle regole e dei contenuti propri della disciplina;
  • Educazione civica (a partire dall’a.s. 2020/2021);
  • UN’ORA DI NUOTO SETTIMANALE NELLA PISCINA INTERNA

Dipartimento di religione cattolica

Il Dipartimento di religione cattolica mira ad arricchire la formazione globale della persona con particolare riferimento agli aspetti culturali ed etici dell’esistenza, in vista di un efficace inserimento nel mondo civile, professionale e universitario; offre contenuti e strumenti che aiutano lo studente a decifrare il contesto storico, culturale e umano della società italiana ed europea, per una partecipazione attiva e responsabile alla costruzione della convivenza umana.

  • Verticalizzazione del curriculum, nel rispetto dello sviluppo cognitivo dello studente;
  • Comprendere l’importanza del contributo della tradizione ebraico cristiana allo sviluppo della civiltà umana nel corso dei secoli, confrontandolo con le problematiche attuali;
  • Sapersi interrogare sulla propria identità umana e religiosa, in relazione con gli altri con il mondo, al fine di sviluppare un maturo senso critico e un personale progetto di vita;
  • Riconoscere la presenza e l’incidenza del cristianesimo nel corso della storia, nella valutazione e trasformazione della realtà e nella comunicazione contemporanea, il dialogo con altre religioni e sistemi di significato;
  • Educazione civica (a partire dall’a. s. 2020/2021)

I nostri progetti

Progetto Tutor

Il progetto tutor si propone di:

  • Educare gli alunni ad essere attivi in un processo decisionale che li porti progressivamente a fare scelte consapevoli per la propria vita e per la vita in comune;
  • Educare alla scoperta di sé sviluppando un’immagine realistica, positiva e globale della propria persona;
  • Educare a prendere consapevolezza delle proprie emozioni: scoprirle, riconoscerle e gestirle;
  • Scoprire, conoscere e valorizzare il ruolo del gruppo nel processo di crescita di ciascuno;
  • Educare a definire i propri valori, la propria missione nel mondo e il proprio stile personale

Progetto pastorale

  • La Pastorale Marista dell’Istituto San Leone Magno ha l’obiettivo di mettersi al servizio della comunità educativa attraverso la formazione cristiana di educatori, bambini, giovani e famiglie seguendo il carisma religioso marista, trasmesso da san Marcellino Champagnat; 
  • Il gruppo di pastorale locale (GPL), i laici maristi e i fratelli propongono attività di animazione pastorale e vocazionale, cura dei gruppi di vita cristiana (GVX) e del catechismo, accompagnamento spirituale, educazione all’interiorità e alla solidarietà, formazione cristiana di famiglie e docenti; 
  • Tra le proposte pastorali hanno un ruolo fondamentale i progetti di solidarietà sia come opera di sensibilizzazione della comunità scolastica sia come raccolta fondi per le famiglie in difficoltà.

Progetto di orientamento

Consapevoli dell’importanza della scelta della Scuola Secondaria di Secondo Grado da parte degli studenti e delle studentesse al termine del primo ciclo di istruzione, il San Leone Magno offre le seguenti attività per una scelta ponderata e meditata:

  • “Il liceo alle medie”: i docenti e le docenti del Liceo scientifico si recano nelle classi terze della scuola secondaria di primo grado, proponendo lezioni, laboratori e attività.
  • “Un giorno al liceo”: il Liceo Scientifico accoglie studenti e studentesse provenienti da Istituti comprensivi del territorio per delle giornate di lezioni nella classe prima. I ragazzi e le ragazze vivono una giornata tipo nel nostro liceo e partecipano a lezioni e attività proposte dai docenti.

Nell’ottica di una didattica personalizzata e individualizzata rientrano le attività di orientamento in uscita proposte dal San Leone Magno. Formazione di una persona realizzata e supporto nella definizione di vocazioni professionali sono gli elementi cardine intorno ai quali ruotano le proposte del nostro Istituto, che si muovono lungo tre assi principali:

  • Progetto continuità: a partire dalla classe terza della Scuola Secondaria di Primo Grado, con l’ausilio di una pedagogista, il nostro Istituto permette agli studenti e alle studentesse di esplorare le proprie attitudini, capacità e interessi;
  • PCTO (ex Alternanza Scuola Lavoro) in collaborazione con Università italiane ed estere ed aziende del territorio;
  • Giornata POP (Pensa Orienta Progetta), una giornata interamente dedicata all’orientamento per offrire ai nostri ragazzi un incontro con il mondo dell’università e del lavoro: tavole rotonde, relatori tra professionisti, ricercatori e studenti universitari, attività laboratoriali

Oltre i banchi

  • Centro di preparazione Cambridge (KET, PET, FCE, CAE, CPE)
  • Addvantage school member
  • Imun
  • Study abroad: 12 settimane negli Stati Uniti
  • Summer school
  • Gemellaggio in Spagna per il biennio del liceo
  • Esperienza in Irlanda e in Inghilterra per il terzo e quarto anno del liceo (Business English valido per il PCTO)
  • Certificazioni Dele per la lingua spagnola
  • #Ioleggoperché…
  • PARTECIPAZIONE A SPETTACOLI TEATRALI (ITALIANO, INGLESE, SPAGNOLO)
  • INCONTRI CON AUTORI
  • Partecipazione a concorsi nazionali
  • Certificazioni Eipass
  • SPORTELLO DI ASCOLTO PSICOLOGICO
scuola media
Materie Prima media Seconda media Terza media
Italiano 6 6 6
Storia 2 2 2
Geografia * 1 1 1
Inglese e CLIL 5 5 5
Spagnolo 2 2 2
Matematica 4 4 4
Scienze * 2 2 2
Informatica 1 1 1
Tecnologia 2 2 2
Arte e immagine 2 2 2
Musica 2 2 2
Scienze motorie e sportive 2 2 2
Religione cattolica 1 1 1
Tutoring 12 1 1
Totale ore 33 33 33

Le materie contrassegnate con * sono insegnate in lingua inglese

Liceo Scientifico
Materie Primo biennio
(1° e 2° anno)
Secondo biennio
(3° e 4° anno)
5° anno
Lingua e letteratura italiana 4 4 4
Lingua e cultura latina 3 3 3
Lingua straniera (Inglese) 5 4 4
Lingua straniera (Inglese conversazione) 1 1 1
Lingua straniera (Spagnolo) 2 1 -
Storia 2 - -
Geografia 1* - -
Storia - 2 2
Filosofia - 3 3
Matematica 5 4 4***
Informatica 1 - -
Fisica 2* 3 4***
Scienze naturali (Biologia, Chimica, Scienze della Terra) 2 3 3
Disegno e storia dell'arte 2* 2** 2***
Scienze motorie e sportive 2 2 2
Religione Cattolica 1 1 1
Totale ore 33 33 33

* lezioni svolte in lingua inglese

** di cui 1 ora in lingua inglese

*** in aggiunta un'ora pomeridiana di potenziamento