La scuola dell'infanzia si rivolge a tutti i bambini italiani e stranieri che abbiano un'età compresa fra i tre e i cinque anni. Ha durata triennale e non è obbligatoria. (D.L. 59/2004)
Questo primo segmento del percorso di istruzione concorre all’educazione e allo sviluppo affettivo, psicomotorio, cognitivo, morale, religioso e sociale dei bambini promuovendone le potenzialità di relazione, autonomia, creatività, apprendimento, ed assicurando un’effettiva eguaglianza delle opportunità educative.
Intende promuovere l'armonico sviluppo del bambino nella convinzione che l'infanzia rappresenta una fase preziosa della formazione dell'uomo e del cittadino.
Nel rispetto della primaria responsabilità educativa dei genitori, la scuola dell’infanzia contribuisce alla formazione integrale dei bambini e, nella sua autonomia e unitarietà didattica e pedagogica, realizza la continuità educativa con la scuola primaria (art. 2 legge n. 53 del 28 maggio 2003).
Per la scuola dell'infanzia l’identità pedagogica, didattica e funzionale della scuola dell’infanzia è delineata dalle Indicazioni Nazionali (allegato A al d.l. n. 59/2004).
Per lo svolgimento delle attività educative è stabilito un monte ore annuale compreso tra un minimo di 875 e un massimo di 1700 ore (art. 3 D.L. 59/2004)
La Scuola Marista propone una formazione integrale della persona. Pone a fondamento di questo il riconoscimento dei principi e dei valori elaborati e proposti dalla Costituzione Italiana: il lavoro, la libertà, l'uguaglianza, la democrazia, la solidarietà, la pace e l'ambiente.
Nella sua formazione personale l'alunno raggiunge tanta maggiore armonia e maturità quanto più tutte le sue ricchezze: la corporeità, l'affettività, l'intelligenza,la volontà, la spiritualità, saranno sviluppate e si integreranno nel valore supremo della libertà. La scuola è chiamata a stimolare nel giovane le sue capacità di valutazione e di critica positiva, facendogli assumere progressivamente le proprie responsabilità.
La Scuola Marista intende offrire una cultura completa ed aggiornata attraverso lo stimolo dinamico dell'intelligenza, confrontando i contenuti ed i metodi dei vari campi del sapere con la visione cristiana della realtà.
Aiuta gli alunni ad acquisire le conoscenze, a sviluppare le capacità pratiche e a crearsi una scala di valori mediante la scoperta del mondo, degli altri, di se stessi e di Dio.
Nell'umiltà del servizio educativo e didattico la scuola non si scoraggia di fronte alle difficoltà e chiede ai giovani serietà di impegno, ricordando che la formazione culturale ha un volto esigente.
PROGETTI
LABORATORI (Teatrale - Decoupage - Art Attack - Attività Manipolative): martedì, giovedì e venerdì pomeriggio per la classe 3 anni.
ALLENAMENTO AL TEATRO:
Stagione teatrale 2009-2010
CORSO DI LINGUA INGLESE (lingua madre): 2 ore settimanali, alla classe 3 anni, per l'apprendimento giocoso della lingua inglese. Insegnante Noosha Zamani.
LABORATORIO DI LINGUA INGLESE (lingua madre): 2 ore settimanali il lunedì e mercoledì pomeriggio (facoltativo). Rafforzare e consolidare la conoscenza della lingua inglese e rilevare diversità culturali in relazione ad abitudini di vita ed a condizioni climatiche
. Insegnante Noosha Zamani.
PROGETTO PRESCUOLA: Tutte le mattine, dalle ore 7.45, sarà assicurata l'accoglienza ai bambini che giungono a scuola in anticipo.
CORSO DI GINNASTICA RITMICA: 2 ore settimanali il lunedì ed il mercoledì pomeriggio nella palestra della scuola.
DANZA CLASSICA E MODERNA: 2 ore settimanali il martedì ed il venerdì pomeriggio per la classe 5 anni.
CORSO DI NUOTO: Corso nella piscina della scuola (facoltativo). 1 ora settimanale la mattina (è richiesta la presenza della mamma o di una delegata). Tutti i bambini dovranno essere provvisti di costume e cuffia reperibili presso la segreteria della piscina, accappatoio, ciabattine e certificato medico di sana e robusta costituzione.
ORARIO LEZIONI
Classe 3 anni (Maestra Giusy)
Classe 4 anni ( Maestra Sonja)
Classe 5 anni (Maestra Simona)
Classe 5 anni (Maestra Beatrice)
LIBRI DI TESTO
